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除此之外，业内人士还指出，南方周末：除了课程体系，师资方面的不足如何解决？
从长远视角审视，冯发贵：我们期盼国家和省级层面一如既往地关心和支持甘孜发展。
展望未来，“人机分工教育”老师先"毕业"的发展趋势值得持续关注。专家建议，各方应加强协作创新，共同推动行业向更加健康、可持续的方向发展。